2024年10月30日上午，南京艺术学院“艺术疗愈系列教材”编撰研讨会在戏剧与影视学院召开，会议由社会教育学院院长郭峰主持，戏剧与影视学院教授宋奕、设计学院副教授卢毅、美术馆公教部主任宣文陵、文化产业学院教师姚晴、音乐学院专任教师陈美宏、外聘专家王欣欣、社会教育学院李世豪参加了研讨会。

郭峰介绍了学校在推进艺术加科技进程中校领导对艺医融合的高度重视，党委书记俞锋、校长张凌浩、分管副校长苗雨等校领导高位协调，靠前指挥，在与南京医科大学签署共建“艺术与健康研究院”的基础上，学校积极与高校、医院、科研院所、相关企业等加强联系，争取广泛建立实质性合作；科研处分别在高水平大学高峰计划和协同创新中心平台上设立专项资金有组织开展艺术与健康领域研究，学工处和音乐学院、设计学院、舞蹈学院、戏剧与影视学院、现代音乐与科技学院、工业设计学院、文化产业学院等教学单位开展了江苏省学生心理健康音乐疗愈技术培训班、音乐疗愈工作坊、“舞蹈疗愈、舞育星心”、适老产品设计等工作，美术馆连续多年开展系列心理、艺术疗愈工作坊……具有了一定的艺术疗愈研究、实践基础，系列教材的编撰计划也得到了校领导、科研处、教务处等部门的肯定和大力支持。郭峰梳理了国内当前艺术疗愈的学术研究热点及相关行业动态，并对“艺术疗愈系列教材”编撰工作的前期准备情况、后续工作计划、目前所获得的资金与设备支持、与医院及相关研究部门等其他单位的合作基础进行了说明，请与会老师结合各自专业领域具体情况提出意见与建议，以进一步落实、推进系列教材的编撰工作。

与会各专业老师纷纷表示，筹划编撰“艺术疗愈系列教材”意义重大，希望针对专业教师在编撰疗愈教材时所需的医学、心理学相关学术支持，提出了对于硬件设备、实验活动的组织、数据支撑的需求，并就系列教材的专业细分和各专业在艺术疗愈这一领域的介入方式异同，前期的数据共享和案例参考等问题作深入交流研讨，并对教材的易读性和实用性、对实际疗愈效果的权威性保证、关于不同人群及应用维度的针对性等提出具体的合理化建议，为系列教材编撰工作的进一步推进打下良好基础。

研讨会确定了系列教材编撰的初步计划、推进时间和工作机制，社会好育学院将在年底前召开更高水平、更大范围的论证、研讨会，全力推进系列教材编撰工作。